考场上，镜头前，课堂外，你们为母校赢得了无数荣誉，你们的一个个名字也闪烁着耀眼的光华六年来，你们给老师们留下了一个个美好的回忆：早读时你们专心致志读书的场景;运动场上你们矫健的身影;夺冠时脸上洋溢的笑容;考场上深思熟虑的表情，当然还有你们的天真和顽皮……我们的母校也给予了你们一流的完备的教学设施、高素质的教师队伍、安全可靠的保障体系，正是因为有了这些，你们才得到了全面的发展，收获了累累的硕果，收获了浓浓的师生情毕业了，不能忘记隐藏在你们耀眼光环后面的全体老师、员工那亲切、平易而疲惫的脸庞多少个不眠之夜，老师们为你们筹谋畅想，你们鱼翔浅底、鹰击长空时，是老师的满怀喜悦;你们一个小小的失误，是老师的无数次追悔

如今，你们长大了，身上的羽毛日渐丰满，在你们即将毕业将离开母校之际，母校给你们最好的礼物就是祝愿你们再接再厉，一帆风顺，平安幸福，梦想成真同学们，自从你们进入__的第一天起，你们的成长、前途和命运就已经和学校紧密相关三年来，在良好教风和学风的熏陶下，在学校领导的关心下，老师们的耐心指导下，有同学、家长的帮助你们凭着自身的天资和不懈的努力不断的进步、快速的成长，为今后的发展奠定了坚实的基础，取得了许多了不起的成绩，也为学校赢得了许多荣誉我们看在眼里，喜在心头母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己的美好年华为母校增添了迷人的光彩三年来，你们奋发努力，完善了人格，丰富了知识，锻炼了体能，增长了才干，度过了人生最美好、最关键、也是最难忘的时期

）三、同学自同学字、词和课文1按生字表自同学字要求读准字音，记清字形查字典并结合课文理解词语读课后词语2读通课文，考虑：①故事发生在什么时候什么地方四、检查掌握情况1字音：指名拼读，直读生字，注意纠正2字形：说说易错的字，易错的地方如：“葛”注意笔顺，与“蔼”区别“崇”与“祟”的区别3词义：结合课文理解4读课后“读读写写”的词语，不理解的提出来，大家讨论5指名读课文，回答刚才的问题五、朗读课文，说说这个故事的发生、发展和结果再问：难忘的`一课是什么内容（俺是中国人，俺爱中国”）那么这句话在课文中出现了几次请你划出来，并读一读六、练习有感情地朗读课文七、安排作业1誊写词语2有感情地朗读课文，质疑，做标志

一、疟疾要如何诊断 1流行病学 有在疟疾流行区居住或旅行史，近年有疟疾发作史或近期曾接受过输血的发热患者都应被怀疑2临床表现 典型的周期性寒战、发热、出汗可初步诊断不规律发热，而伴脾、肝大及贫血，应想到疟疾的可能凶险型多发生在流行期中，多急起，高热寒战，昏迷与抽搐等流行区婴幼儿突然高热、寒战、昏迷，也应考虑本病3实验室检查 主要是查找疟原虫，通常找到即可确诊血片找疟原虫应当在寒战发作时采血，此时原虫数多、易找需要时应多次重复查找并一定要做厚血片寻找如临床高度怀疑而血片多次阴性可做骨髓穿刺涂片查找疟原虫4分子生物学技术诊断法 （1）聚合酶链反应（PCR）检测检测的灵敏性和特异性均较高PCR检测方法已在原来的基础上发展成多种方法，如巢式PCR、反转录酶PCR、PCR-ELISA等